点亮主题教育的“长明灯” ——护理系教工党支部基于雨课堂的翻转课堂教学模式开展固定党日+活动
发布时间: 2019年12月19日浏览次数:

12月16日上午,护理系教工党支部在爱礼楼114教室举行了一次创新形式的固定党日+活动。本次活动由护理系教工党支部书记沈曲主持,护理系全体教工党支部成员参加,校党委第三轮巡察组组员、生命科学学院党委副书记葛学凤老师列席。

本次活动分为固定主题和自选主题。固定主题由支部成员利用翻转课堂的方式将《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》分章节的学习,分析了摘编的观点,联系自己的工作实际进行了讨论。紧接着,大家通过“雨课堂”进行了学习成果测试,巩固了学习的效果。固定党日活动使用“雨课堂”可以有效地将学习教育、交流研讨、答题、心得体会等转至线上,实现了高效便捷的自主学习与互动学习,调动了教工党员参与的积极性和主动性,推动了主题教育的顺利开展。自选主题由大数据国家研究院周颖老师进行如何发表SCI论文进行展开。自选主题结合各个主讲老师的工作背景和支部老师们的实际需要进行选题,讲授的内容是经验的分享也是资源的互通,在理论学习的同时也加强了支部老师们的信息资源互通联系,紧密团结了支部成员,让大家能够共同学习、共同进步。

翻转课堂模式,就是在活动前,已经把固定党日+活动的资料和主题已经发给支部成员,支部党员根据主题查资料、列提纲、进行相关知识点的学习;活动中,根据主题对这个相关的问题进行深入的分析,解决是什么、为什么、怎么做的问题,支部党员结合自己的工作实际进行深入的分析、探究和讨论;活动后,利用雨课堂对这个相关的主题进行一个测试,来检验我们学习成果,巩固学习内容,尽享学习内容的深化。

葛学凤老师表示,护理系教工党支部把翻转课堂和雨课堂的教学模式应用到支部活动的开展中,提高了学习效率,提升了党员同志的兴趣,丰富了固定党日+的形式,在整个活动过程中护理支部的老师们前期准备很充分,大家能够把支部活动和个人工作、发展结合起来,一方面深化学习内容,另一方面工作上得到进步,这种创新方式其他党支部可以参考和借鉴。

护理系教工党支部积极探索固定党日的活动形式,借鉴翻转课堂和雨课堂模式,创新固定党日+模式,充分发挥教工党员的主体地位和作用,调动学习积极性,实现由“要我学”到“我要学”、“要我讲”到“我来讲”的转变,真正达到“人人愿意讲,人人愿意听,人人有收获”的效果,点亮了主题教育活动的“长明灯”。

(护理系教工党支部 黄冉)


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